Profesorado – MURARTT

El Máster cuenta con un equipo docente multidisciplinar formado por profesionales de reconocido prestigio. Entre ellos destacan:

Dr. Francisco Jesús Coll Espinosa
Dra. Ana Hernández Merino
Dr. Esteban Ferrández Miralles
Dr. Juan Vicente Rodado Martínez
Dr. Francisco Javier Corbalán Berná
María Teresa Moreno López
Juan García Sandoval
Rossana López Sabater
Pablo Juan Maestre
María José Rodado Martínez
Jesús Gracia Albaladejo
Julia Martínez Baquero
María Laura Otero Pintado
Marina Martínez Contreras
Ana María Sánchez Migallón
Roque Hernández Núñez de Arenas
Teresa Domingo Domingo
Félix Crespo Ramos
Carmen Delgado Moran
Lucía Hervás Hermida

Todos ellos cuentan con una amplia trayectoria docente, investigadora y profesional en los ámbitos de la Psicología, la Arteterapia, la Salud Mental, la creatividad y la intervención psicosocial.

FRANCISCO JESÚS COLL ESPINOSA

Doctor en Psicología por la Universidad de Murcia, especialista en Psicología Clínica, psicoanalista y arteterapeuta. Director de Master de Arteterapia durante 22 ediciones. Profesor Asociado de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia y director de programas universitarios de posgrado y formación especializada en Terapias Creativas y Arteterapia. Doctor por la Universidad de Murcia con la tesis «Aplicación del arteterapia en el desarrollo de capacidades asociativas y cognitivas en personas con discapacidad psíquica» (2015). Cuenta con una amplia trayectoria profesional en servicios sociales, intervención psicosocial, discapacidad, infancia, familia, salud mental y Arteterapia. Su trayectoria académica, docente, investigadora y profesional se encuentra ampliamente documentada en fuentes universitarias e institucionales.

Experiencia docente: Amplia experiencia docente universitaria y de formación especializada en Psicología, Arteterapia, Terapias Creativas, creatividad y procesos de simbolización. Ha desarrollado funciones de dirección académica, coordinación docente, impartición de contenidos, tutorización y seguimiento del alumnado en programas universitarios de posgrado. Cuenta con experiencia en el desarrollo de acciones formativas mediante metodologías online, sesiones síncronas, tutorización virtual y utilización de entornos digitales de aprendizaje, acreditando competencias adecuadas para la do-cencia en modalidad virtual.

Producción profesional relevante: Amplia producción científica, académica y profesional directamente vinculada con la Arteterapia, los procesos creativos, la simbolización, la subjetividad, la discapacidad y la intervención psicosocial. Autor y coordinador de libros, capítulos y artículos especializados, entre los que destacan «Arteterapia: dinámicas entre creación y procesos terapéuticos», «Proceso creativo y simbolización en la clínica del arteterapia», «El desarrollo de la subjetividad desde la creatividad y arte-terapia», «Arteterapia y discapacidad. Una experiencia de trabajo» e «Imágenes de la Covid. Reflexiones sobre la emocionalidad resultante». Ha coordinado asimismo publicaciones sobre desarrollo emocional y estrategias creativas en menores y cuenta con producción científica reciente sobre investigación en Arteterapia y salud mental. Su trayectoria profesional, investigadora, docente y editorial mantiene una relación directa y específica con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

ESTEBAN FERRÁNDEZ MIRALLES

Doctor en Psicología, especialista en Psicología Clínica, psicoterapeuta psicoanalítico y psicodramatista, con una amplia trayectoria profesional y docente en el ámbito de la salud mental, la psicoterapia, los procesos creativos y la Arteterapia. Miembro didacta del Centro Psicoanalítico de Madrid y docente con experiencia en formación especializada en Arteterapia.

Experiencia docente: Experiencia docente universitaria y en programas de formación especializada y de posgrado, con competencias para el desarrollo de metodologías docentes aplicadas a entornos de enseñanza online y formación especializada.

Producción profesional relevante: Amplia trayectoria clínica, docente y profesional, con publicaciones y aportaciones especializadas en psicoanálisis, psicoterapia, creatividad, relación terapéutica y procesos de intervención. Ha desarrollado actividad docente vinculada a la Arteterapia y a las terapias creativas, así como labores de supervisión de equipos de salud mental y actividad editorial en publicaciones especializada.

JUAN VICENTE RODADO MARTÍNEZ

Doctor por la Universidad de Murcia, médico especialista en Psiquiatría y profesor asociado de Ciencias de la Salud, con amplia trayectoria académica, docente y asistencial en el ámbito de la salud mental, la psicopatología, la psiquiatría y la psicoterapia de orientación psicoanalítica.

Experiencia docente: Experiencia docente universitaria y en programas de formación especializada. Su trayectoria docente y académica acredita competencias para la impartición de contenidos especializados y el desarrollo de metodologías formativas en entornos virtuales y presenciales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Producción científica, académica y profesional vinculada a la psiquiatría, la psicopatología, el psicoanálisis, la psicoterapia y los procesos terapéuticos y creativos, incluyendo aportaciones específicas relacionadas con la Arteterapia. Su experiencia clínica y docente resulta especialmente relevante para los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

PABLO JUAN MAESTRE

Psicólogo Especialista en Psicología Clínica, psicoanalista y psicoterapeuta, con amplia trayectoria profesional en los ámbitos de la salud mental, la psicoterapia psicoanalítica, los servicios sociales, la discapacidad y las adicciones. Miembro didacta del Centro Psicoanalítico de Madrid y docente con experiencia en formación especializada en Arteterapia.

Experiencia docente: Experiencia docente en programas de formación especializada y en el Máster de Arteterapia de la Universidad de Murcia, con competencias para el desarrollo de metodologías docentes y actividades formativas en entornos presenciales y online.

Producción profesional relevante: Trayectoria clínica, docente y profesional vinculada al psicoanálisis, la psicoterapia, la creatividad y la Arteterapia. Cuenta con publicaciones y aportaciones especializadas sobre procesos creativos, identidad, intervención terapéutica y relaciones entre creación y procesos psíquicos, así como experiencia profesional en salud mental, discapacidad y adicciones.

FRANCISCO JAVIER CORBALÁN BERNÁ

Catedrático en Psicología por la Universidad de Murcia, con una amplia trayectoria académica, docente e investigadora especializada en el estudio de la creatividad, los procesos cognitivos, la personalidad y la evaluación psicológica.

Experiencia docente: Amplia experiencia docente universitaria y en programas de formación especializada, con competencias para el desarrollo de metodologías docentes activas y su aplicación en entornos virtuales y presenciales de enseñanza-aprendizaje.

Producción profesional relevante: Destacada producción científica y académica en el ámbito de la creatividad, su evaluación y desarrollo, los procesos cognitivos y la personalidad. Autor de numerosas publicaciones especializadas y de aportaciones específicas sobre creatividad y Arteterapia, con una trayectoria investigadora directamente vinculada a los fundamentos teóricos y metodológicos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

MARÍA JOSÉ RODADO MARTÍNEZ

Médica especialista en Psiquiatría y psicoanalista, con amplia trayectoria clínica y profesional especializada en salud mental infanto-juvenil. Cuenta con formación especializada en instituciones internacionales de referencia y experiencia en la atención clínica, hospitalaria y comunitaria de niños y adolescentes.

Experiencia docente: Experiencia docente en programas de formación especializada, actividades científicas y formación de posgrado, incluyendo su participación como profesora en formación universitaria de Arteterapia. Cuenta con competencias docentes para el desarrollo de contenidos especializados y metodologías formativas adaptadas a entornos virtuales y presenciales de enseñanza-aprendizaje.

Producción profesional relevante: Destacada trayectoria clínica, docente y profesional en psiquiatría y psicoterapia infanto-juvenil, psicoanálisis, teoría del apego y atención a la adolescencia. Su producción y participación en actividades científicas y formativas, así como sus aportaciones sobre adolescencia, mirada, vínculo y procesos terapéuticos, presentan una vinculación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

MARÍA TERESA MORENO LÓPEZ

Psicóloga y arteterapeuta, con trayectoria profesional especializada en los ámbitos de la discapacidad intelectual, la intervención psicosocial, la mediación creativa, la Arteterapia y el desarrollo social y comunitario. Cuenta con experiencia en la coordinación y desarrollo de servicios y programas de atención a personas con discapacidad intelectual.

Experiencia docente: Experiencia docente en programas universitarios y de formación especializada en Arteterapia y terapias creativas, con competencias para el desarrollo de metodologías activas, análisis de casos y actividades aplicadas en entornos virtuales y presenciales de enseñanza-aprendizaje.

Producción profesional relevante: Trayectoria profesional y producción especializada vinculada a la Arteterapia, la mediación artística, la creatividad, la discapacidad intelectual y la intervención social y comunitaria. Ha participado en el diseño y desarrollo de proyectos de intervención y mediación comunitaria a través del arte, así como en actividades académicas, científicas y formativas directamente relacionadas con los con-tenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

ROSSANA LÓPEZ SABATER

Doctora en Psicología y Psicóloga Especialista en Psicología Clínica, con amplia trayectoria profesional en el ámbito de la salud mental, la psicoterapia, el psicodrama y las terapias creativas. Cuenta con experiencia clínica en el ámbito sanitario y formación especializada en intervención psicoterapéutica y procesos grupales.

Experiencia docente: Experiencia docente en programas universitarios y de formación especializada vinculados a la psicoterapia, el psicodrama y las terapias creativas, con competencias para el desarrollo de metodologías activas, experienciales y participativas adaptadas a entornos virtuales y presenciales de enseñanza-aprendizaje.

Producción profesional relevante: Trayectoria clínica, docente y profesional vinculada a la Psicología Clínica, la psicoterapia, el psicodrama, los procesos grupales, la creatividad y la Arteterapia. Cuenta con aportaciones y experiencias profesionales relacionadas con la aplicación de metodologías creativas y psicodramáticas en contextos terapéuticos, presentando un perfil directamente relacionado con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

ROQUE HERNÁNDEZ NÚÑEZ DE ARENAS

Psicólogo clínico y psicoanalista, con amplia trayectoria profesional en el ámbito de la intervención clínica, psicosocial e institucional. Director del Centro de Orientación Sociolaboral y Clínica El Molinet. Miembro de Análisis Freudiano y vinculado a la Red Psicoanalítica de Alicante. Cuenta con experiencia formativa y docente en programas universitarios relacionados con las terapias creativas, la arteterapia y la intervención psicodinámica.

Experiencia docente: Experiencia docente y formativa en programas de formación especializada y universitaria vinculados a las terapias creativas, la arteterapia, el psicoanálisis y la intervención clínica. Perfil adecuado para la impartición de docencia mediante metodologías de formación presencial y online, sesiones síncronas, tutorización académica y seguimiento del alumnado en entornos virtuales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Autor y colaborador en publicaciones especializadas relacionadas con el psicoanálisis, el desarrollo emocional, la creatividad y la intervención clínica e institucional. Entre su producción destacan trabajos sobre la experiencia de intervención psicoanalítica en El Molinet, el desarrollo emocional y las estrategias creativas en menores con dificultades madurativas, así como publicaciones vinculadas al psicoanálisis y el cine. Su trayectoria profesional y producción especializada guardan una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

ANA HERNÁNDEZ MERINO

Doctora en Bellas Artes, arteterapeuta y terapeuta ocupacional, con una extensa trayectoria profesional en el ámbito de la salud mental y la aplicación de los procesos de creación artística en contextos terapéuticos. Ha desarrollado su actividad profesional en los Servicios de Salud Mental de la Agència Valenciana de Salut. Profesora y responsable académica en programas universitarios de Arteterapia, con ex-periencia docente en la Universidad de Murcia y la Universitat Politècnica de València, así como colaboraciones en otros másteres universitarios especializados en Arteterapia.

Experiencia docente: Experiencia docente en programas universitarios de post-grado y formación especializada en Arteterapia, incluyendo la adaptación e impartición de actividades formativas en modalidad online y mediante recursos de formación virtu-al. Su trayectoria como profesora, supervisora de prácticas y responsable académica acredita competencias para la docencia síncrona, tutorización y seguimiento del alum-nado en entornos virtuales y presenciales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Amplia trayectoria profesional, docente y de investigación en Arteterapia, salud mental y procesos de creación. Miembro fundadora de MURARTT y del Instituto para el Desarrollo de la Investigación de los Procesos de Creación y Arteterapia (IDECART), y vinculada al comité de dirección de la revista Papeles de Arteterapia para la Inclusión Social. Cuenta con producción académica y profesional relacionada con la interdisciplinariedad, la investigación y la docencia universitaria en Arte y Arteterapia, además de experiencia en supervisión de profesionales y prácticas de Arteterapia.

JUAN GARCÍA SANDOVAL

Licenciado en Historia del Arte, Máster en Museografía Didáctica y Máster en Terapias Creativas, mención Arteterapia. Conservador de Museos y Director-Conservador del Museo de Bellas Artes de Murcia, con amplia trayectoria como museólogo, crítico de arte, comisario de exposiciones y mediador de proyectos de inclusión social y accesibilidad en museos. Académico de Número de la Real Academia de Bellas Artes de Murcia y profesional especializado en museología social, mediación artística, arteterapia e inclusión. Su trayectoria curricular y profesional resulta amplia-mente verificable en fuentes institucionales y profesionales.

Experiencia docente: Cuenta con una amplia trayectoria como ponente, director, coordinador y organizador de congresos, cursos, seminarios y actividades formativas especializadas en arte, museología, accesibilidad, inclusión y arteterapia. Su experiencia formativa y académica acredita un perfil adecuado para la docencia en programas universitarios de posgrado y para el desarrollo de actividades síncronas, tutorización y seguimiento del alumnado en entornos virtuales y presenciales.

Producción profesional relevante: Autor de numerosas contribuciones científicas y textos especializados sobre museología social, arte, salud, accesibilidad, inclusión y arteterapia. Ha participado como ponente en foros nacionales e internacionales y ha desarrollado proyectos de mediación artística y creación compartida con colectivos di-versos. Destacan sus trabajos sobre arte y salud en museos, inclusión social de personas con diversidad funcional psíquica y arteterapia en espacios museísticos, así como su extensa actividad de comisariado científico y técnico de exposiciones y proyectos culturales. Su producción profesional mantiene una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

JESÚS GRACIA ALBALADEJO

Psicólogo y arteterapeuta, Licenciado en Psicología por la Universidad de Murcia, Máster en Terapias Creativas, mención Arteterapia, por la Universidad de Murcia y Máster en Mediación Intercultural en el Mediterráneo por la Università Ca’ Foscari Venezia. Cuenta con experiencia profesional en psicoterapia, intervención socioeducativa, mediación intercultural y desarrollo de proyectos sociales, artísticos y comunitarios. Ha ejercido como profesor adjunto y docente colaborador en formación universitaria especializada en Terapias Creativas y Arteterapia. Su perfil académico y profesional resulta verificable en fuentes colegiales y profesionales.

Experiencia docente: Cuenta con experiencia docente y formativa en programas especializados de Arteterapia y Terapias Creativas, así como en actividades académicas, congresos y acciones de formación profesional. Su trayectoria acredita competencias para la docencia mediante sesiones síncronas, tutorización, acompañamiento del alumnado y utilización de metodologías participativas adaptables a entornos virtuales y presenciales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Desarrolla desde 2010 una trayectoria profesional vinculada a la psicoterapia, la arteterapia y los proyectos sociales, artísticos y culturales, especialmente con infancia, adolescencia, personas con discapacidad, población migrante y colectivos en riesgo de exclusión. Ha participado en congresos nacionales de Arteterapia, formando parte de estructuras organizativas y de edición científica, y ha desarrollado intervenciones y talleres de Arteterapia, arte urbano y comunitario, inteligencia emocional y construcción de la identidad individual y colectiva. Su producción y experiencia profesional guardan una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

JULIA MARTÍNEZ BAQUERO

Psicóloga General Sanitaria y arteterapeuta, con formación de Máster en Psicología General Sanitaria y Máster en Terapias Creativas y Arteterapia. Cuenta con experiencia profesional en intervención psicológica, protección internacional y atención a personas refugiadas, violencia de género, duelo migratorio e intervención con población en situación de vulnerabilidad. Su perfil académico y profesional resulta verificable en fuentes colegiales y profesionales.

Experiencia docente: Cuenta con experiencia docente y formativa como ponente en actividades especializadas vinculadas a la Arteterapia, la creatividad, los procesos madurativos y la intervención psicológica. Su experiencia profesional incluye además el desarrollo de atención psicológica y psicoterapia mediante modalidad online y videoconsulta, acreditando competencias en comunicación, acompañamiento y utilización de entornos virtuales.

Producción profesional relevante: Trayectoria profesional especializada en Psicología General Sanitaria, Arteterapia e intervención psicosocial con colectivos vulnerables. Ha participado como ponente en actividades formativas del Colegio Oficial de Psicología de la Región de Murcia relacionadas con la iniciación a la Arteterapia, los procesos creativos, la simbolización y la intervención psicológica, así como en actividades sobre psicología, arte y duelo migratorio. Su experiencia profesional y formativa mantiene una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

MARÍA LAURA OTERO PINTADO

Licenciada en Bellas Artes, arteterapeuta y artista plástica y visual, con formación de Máster en Terapias Creativas, mención Arteterapia, por la Universidad de Murcia. Cuenta con una trayectoria profesional especializada en Arteterapia, mediación artística y docencia de Artes Plásticas. Ha participado como docente en programas universitarios y actividades de formación especializada relacionadas con las terapias creativas y la Arteterapia. Su perfil académico, docente y profesional resulta verificable en documentación universitaria y profesional.

Experiencia docente: Experiencia docente online acreditable mediante su participación como profesora en cursos especializados impartidos expresamente en modalidad online, relacionados con la creatividad, el juego y su aplicación como herramientas madurativas y terapéuticas. Cuenta con competencias para la impartición de sesiones síncronas, desarrollo de talleres teórico-prácticos, acompañamiento del alumnado y utilización de metodologías creativas adaptadas a entornos virtuales y presenciales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Trayectoria profesional vinculada a la Arteterapia, la mediación artística, los procesos creativos y la educación artística. Ha desarrollado talleres y propuestas de Arteterapia en contextos educativos y formativos y ha participa-do en actividades universitarias sobre creación, subjetividad y utilización de materiales artísticos. Asimismo, cuenta con producción especializada vinculada al desarrollo emocional y las estrategias creativas en menores y con participación en trabajos sobre la trayectoria y desarrollo profesional de la Arteterapia en España. Su experiencia profesional, artística y formativa mantiene una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

MARINA MARTÍNEZ CONTRERAS

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia y Máster en Arteterapia por la Universidad de Murcia, con formación de doctorado en el programa «La especificidad del conocimiento artístico» de la Universidad Miguel Hernández. Artista plástica y arteterapeuta, cuenta con más de diez años de experiencia docente en Educación Plástica y Visual y experiencia como docente de Dibujo en Es-cuelas de Arte y Superior de Diseño. Ha desarrollado asimismo actividad profesional en intervención artística, arteterapia y mediación creativa en contextos de salud mental e inclusión social.

Experiencia docente: Experiencia docente online verificable mediante su participación como profesora en cursos especializados impartidos expresamente en modalidad online, vinculados a la creatividad, el juego, la simbolización y su utilización como herramientas madurativas y terapéuticas. Cuenta con experiencia docente previa en el Máster de Terapias Creativas de la Universidad de Murcia y con competencias para la impartición de sesiones síncronas, talleres teórico-prácticos y actividades formativas adaptadas a entornos virtuales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Trayectoria artística y profesional vinculada a la creación plástica, la Arteterapia, la mediación artística y la intervención con personas en contextos de salud mental y vulnerabilidad social. Ha desarrollado proyectos creativos, terapéuticos, socioculturales y educativos utilizando el arte como medio de expresión, indagación personal y reflexión. Cuenta con producción especializada en Arteterapia, incluyendo trabajos sobre la aplicación de la Arteterapia en menores con deprivación familiar y riesgo psicofamiliar, así como participación en publicaciones sobre desarrollo emocional y estrategias creativas en menores. Su trayectoria profesional, artística y formativa mantiene una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

ANA MARÍA SÁNCHEZ MIGALLÓN

Psicóloga y psicoanalista, con trayectoria profesional y docente vinculada a la psicología clínica, el psicoanálisis, los procesos emocionales y la Arteterapia. Ha ejercido como Profesora Asociada de la Universidad de Murcia y ha formado parte del profesorado de programas universitarios de posgrado y formación especializada en Terapias Creativas y Arteterapia. Su participación docente se encuentra documentada en programas académicos de la Universidad de Murcia.

Experiencia docente: Cuenta con amplia experiencia docente y formativa en programas universitarios y de formación especializada relacionados con el psicoanálisis, la Arteterapia y los procesos de formación de arteterapeutas. Su perfil docente acredita competencias para la impartición de sesiones síncronas, coordinación de grupos de reflexión, tutorización y acompañamiento del alumnado en entornos virtuales y presenciales de aprendizaje.

Producción profesional relevante: Trayectoria profesional y formativa especializada en psicoanálisis, procesos emocionales y Arteterapia. Ha participado como ponente y docente en congresos y actividades especializadas de Arteterapia, incluyendo trabajos relacionados con el grupo de palabra y los procesos formativos en Arteterapia, así como talleres de aplicación de la Arteterapia en contextos clínicos y de atención a personas con enfermedad de Alzheimer. Su experiencia clínica, docente y profesional mantiene una relación directa con los contenidos del Máster de Formación Permanente en Mediación Creativa y Arteterapia.

LUCIA HERVAS HERMIDA

Licenciatura de Bellas Artes. CES Felipe II. Aranjuez. Universidad Complutense de Madrid. Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster Interuniversitario de Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social. Especialidad en Ámbitos clínicos, sociales y educativos. Universidad Autónoma de Madrid. Arteterapeuta, artista. Presidenta de la Asociación Arte para Cuidarte

Producción relevante: La producción se concentra principalmente en arteterapia, maternidad y familia, parentalidad positiva y educación artística. Su perfil ORCID registra 24 trabajos, aunque el listado incluye distintos tipos de contribuciones (artículos, capítulos, libros, comunicaciones y tesis). Investigación y actividad reciente documentada: Estudio sobre tesis doctorales de arteterapia en España (2026)

CARMEN DELGADO MORAN

Licenciada en Psicología, Máster en Arteterapia y Mediación Plástica por la Universidad de Murcia (2007-2009). Máster Oficial Universitario en Diseños de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud por la Universidad de Granada (2010-2011).

Experiencia docente: Docente, supervisora y miembro de tribunales de evaluación en diferentes formaciones y másteres de Arteterapia de la Universidad de Granada y de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, entre 2010 y 2018. Docente en metodología de investigación en arteterapia, participando en la formación online dirigida por Lucía Hervás Hermida y avalada por AFIA y FEAPA (2021). Docente del Máster en Terapias Creativas, con mención en Arteterapia y Mediación Creativa, de la Universidad de Murcia, en modalidad online (2023). Ha desarrollado también actividades de formación, supervisión y talleres prácticos en el ámbito de la arteterapia, participando como ponente y tallerista en jornadas profesionales y encuentros especializados.

Producción profesional relevante: la producción profesional se ha desarrollado principalmente en los ámbitos de la Psicología Clínica, la Arteterapia, la intervención con infancia y familias y la investigación. Destacan el diseño de programas de intervención social y de salud mental, el desarrollo del Proyecto Vincularte con menores en adopción y acogimiento familiar, y la investigación sobre la aplicación de la Arteterapia en alumnado con dificultades de atención. Es coautora de publicaciones científicas sobre Arteterapia y dificultades de atención y, desde la Comisión de Investigación de FEAPA, ha participado en trabajos orientados a recopilar y analizar la evidencia científica de la Arteterapia. Entre sus aportaciones más recientes se encuentra su participación en el Informe sobre la efectividad de la Arteterapia (2025) y en el estudio sobre las tesis doctorales de Arteterapia en España (2026).

ANGEL SÁNCHEZ BAHILLO

Médico especialista en Psiquiatría, psicoterapeuta y psicoanalista, con formación en Psicoterapia Médica en el Reino Unido y experiencia profesional en el sistema sanitario británico y español. Es doctor por la Universidad de Murcia, con una tesis dedicada a la psicoterapia multipaciente, y cuenta con formación especializada en psicoanálisis, psicodrama psicoanalítico, terapia familiar sistémica y psicoterapia de niños y adolescentes.

Experiencia docente. Su trayectoria docente incluye la participación como profesor en el Instituto Español de Psicoterapia y Psicodrama Psicoanalítico, el Centro Psicoanalítico de Madrid y la Universidad Católica de Murcia.

Producción relevante. Comprende publicaciones científicas sobre psicoterapia multipaciente y neurociencia, artículos de orientación psicoanalítica y obras de divulgación como Introducción a las psicoterapias y Arreglando el mundo. Asimismo, ha participado en actividades de divulgación y escritura sobre psicoterapia, salud mental y cuestiones sociales.

FUENSANTA ROBLES SÁNCHEZ

Médica especialista vinculada a la Pediatría y a la Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia, con trayectoria profesional en el ámbito de la Salud Mental de la Región de Murcia. Ha desempeñado responsabilidades de gestión en el Servicio Murciano de Salud, incluyendo la jefatura del Servicio de Salud Mental de Infancia y Adolescencia y la responsabilidad del Servicio de Programas Asistenciales Infanto-Juvenil.

Experiencia docente. Participación en formación continuada dirigida a profesionales sanitarios, actividades formativas sobre psicopatología infantojuvenil y trastornos depresivos, así como su participación en la estructura de tutorización de la Unidad Docente Multiprofesional de Salud Mental de Murcia.

Producción relevante. Entre su producción científica y técnica documentada se encuentran trabajos sobre la validez del diagnóstico del TDAH en las derivaciones desde Pediatría a Psiquiatría Infantil, un estudio sobre TDAH realizado en el Centro de Salud Mental de Molina de Segura y materiales relacionados con la detección precoz de problemas psiquiátricos en la infancia y la adolescencia. También ha participado en actividades de prevención del suicidio en el ámbito escolar y de coordinación entre los sistemas sanitario y educativo.

XAVIER MOYA PLANA

FELIX CRESPO RAMOS